No Dia dos Povos Indígenas, celebrado em 19 de abril, pesquisadores do Pará destacam a importância do conhecimento indígena na ciência contemporânea. O aumento de mais de 300% no número de estudantes indígenas no ensino superior brasileiro na última década reflete uma mudança significativa na inclusão desses povos nas universidades.
A pesquisadora Manoela Karipuna, do povo Karipuna, enfatiza que a ciência indígena combina saberes tradicionais com a produção acadêmica, abordando temas como meio ambiente e saúde a partir da perspectiva das comunidades. Ela observa que, por muito tempo, a história dos povos indígenas foi contada por outros, mas agora são eles que estão escrevendo suas próprias narrativas.
Emiliano Kaba, do povo Munduruku, destaca sua atuação na biologia, onde resgata e maneja animais silvestres em áreas urbanas, promovendo a conexão entre o conhecimento acadêmico e as práticas tradicionais de manejo de recursos. A pesquisadora Vera Arapium, pioneira no mestrado em sua área, trabalha para fortalecer as línguas indígenas, assegurando sua transmissão entre gerações.
Apesar do crescimento na presença indígena nas universidades, a evasão ainda é um desafio significativo, com menos de 10% dos estudantes indígenas que ingressaram no ensino superior entre 2012 e 2022 concluindo seus cursos. Os pesquisadores enfrentam barreiras como a familiaridade com a linguagem acadêmica e a distância de suas comunidades.
Os pesquisadores indígenas estão, portanto, ampliando a presença na academia e trazendo à tona conhecimentos que são essenciais para o debate sobre o futuro da Amazônia e a preservação dos saberes tradicionais.
