Douglas Amorim, de 29 anos, é um exemplo de superação ao se tornar o primeiro de sua família a ingressar no ensino superior. Crescendo na Cidade Tiradentes, uma das áreas mais periféricas de São Paulo, ele estudou em escolas públicas e, com o apoio dos pais, decidiu trilhar o caminho da educação.
Filho de um mecânico de caminhões e de uma ex-costureira, Douglas sempre teve o desejo de estudar. No segundo ano do ensino médio, ao mencionar a intenção de prestar vestibular para a USP, seu pai demonstrou desconhecimento sobre a existência de universidades públicas e gratuitas. Essa falta de informação é uma realidade para muitos que vêm de contextos similares.
Após concluir o ensino médio em uma escola técnica de Guaianases, Douglas se matriculou em um cursinho popular e, posteriormente, no cursinho preparatório da USP, onde se destacou e foi aprovado em Ciência da Computação na USP de São Carlos em 2014. Na turma, era o único aluno que havia cursado toda a educação básica em escola pública.
A permanência estudantil, que ofereceu alojamento e alimentação, foi crucial para sua formação. Mesmo sem antecedentes acadêmicos na família, o ambiente em casa sempre incentivou o aprendizado. O pai estimulava desafios de lógica e matemática, enquanto a mãe buscava oportunidades de cursos gratuitos.
Após concluir a graduação e um mestrado na USP, Douglas se prepara para um novo desafio: um MBA em inteligência artificial em Chicago, nos Estados Unidos. Sua trajetória também inspirou sua mãe a voltar a estudar, culminando na conclusão do ensino fundamental e médio, além de um curso técnico em administração.
A história de Douglas se entrelaça com a de Ellen Menezes, de 25 anos, que também é a primeira em sua família a chegar à universidade. Ellen, estudante de Pedagogia na Unicamp, destaca a importância da educação como um caminho para a transformação social.
Ambos os relatos evidenciam o impacto positivo que a educação pode ter na vida de indivíduos e suas famílias, promovendo mudanças significativas nas realidades sociais.
