Apenas 14,7% dos estudantes que ingressaram em cursos de licenciatura em 2025 estavam entre os 20% com melhor desempenho no Enem do ano anterior, conforme revela o Anuário da Educação Básica 2026, divulgado pelo Todos Pela Educação nesta terça-feira (22).
Esse percentual é significativamente inferior ao registrado entre os ingressantes em Direito (32,6%) e Medicina (81,2%). O levantamento considera apenas os estudantes que realizaram o Enem no ano anterior ao ingresso no Ensino Superior, evidenciando a baixa atratividade das licenciaturas entre alunos de alto desempenho.
Os dados do anuário mostram uma queda no percentual de estudantes de licenciatura entre os 20% com melhor desempenho no Enem, que era de 23,9% em 2018, caiu para 14% em 2023 e atingiu 14,7% em 2024.
O estudo também destaca desafios na formação inicial dos professores. Entre os concluintes de licenciaturas avaliados em 2025, 20,2% atingiram o nível adequado em exames, enquanto 42,2% ficaram abaixo do nível básico. Para cursos a distância, o percentual abaixo do nível básico subiu para 53,1%, em contraste com 26,1% dos cursos presenciais.
Outros dados relevantes do Anuário 2026 incluem a redução do percentual de docentes da Educação Básica sem curso superior, que caiu de 23,6% em 2015 para 12,3% em 2025. Na Educação Infantil, 43,3% das crianças de 0 a 3 anos estavam matriculadas em 2025, com desigualdade significativa entre as classes sociais.
O anuário, que é a 13ª edição do estudo, foi elaborado pelo Todos Pela Educação, Fundação Santillana e Editora Moderna, e apresenta séries históricas e indicadores de acesso, aprendizagem, infraestrutura, gestão, educação inclusiva e equidade étnico-racial.
